Die Kongruenz-Methode

Ihr Trainingserfolg und das nachhaltige Erlernen von Kompetenzen für den Betriebsratalltag sind für uns von zentraler Bedeutung!

Die GfB Akademie arbeitet deshalb mit der Kongruenz-Methode, die wir speziell für die Konzeption und Durchführung von Trainings entwickelt haben.

Unsere Kongruenz-Methode basiert auf neuesten wissenschaftlichen Lernforschungen und sie stellt die Grundlage dar sowohl für die Konzeption unserer Trainings, als auch für die Auswahl und Schulung unserer Trainer.

Unsere Trainer durchlaufen idealerweise ein Assessment, eine Trainerausbildung und eine Einarbeitungsphase. Die laufende Qualitätssicherung unserer Seminare rundet den methodischen Ansatz der GfB ab und sichert den nachhaltigen Erfolg der Maßnahmen für Sie als Teilnehmer.

Methodik

In den letzten 10 Jahren wurden auf dem Gebiet der neurobiologischen Lernforschung bahnbrechende Forschungsergebnisse veröffentlicht. Diese Ergebnisse liefern völlig neue Erkenntnisse darüber, wie Menschen lernen und welche Mechanismen angesprochen werden müssen, um Sachverhalte und Inhalte möglichst gut zu erlernen, zu erinnern und auch anwenden zu können.

Die GfB Akademie hat, aufbauend auf diesen Forschungsergebnissen, eine eigene Methodik, die Kongruenz-Methode, entwickelt. In unseren Seminaren wird diese eingesetzt und bereits bei der Konzeption unserer Trainings darauf aufgebaut. Die Methodik kombiniert gesicherte wissenschaftliche Erkenntnisse und die Erfahrungen der Praxis miteinander. Dabei orientieren wir uns an daran, wie Teilnehmer optimal lernen und Erlerntes umsetzen..

Orientierung am Kontext, an der Fachlichkeit & an den Lernenden

Die Seminare werden so konzipiert, dass die drei wichtigen Ebenen miteinander in Bezug gesetzt werden. Dies sind (1.) die Situation des Lernendenund  (2.) der aktuelle Job-, Alltags- und Weltbezug. Darüber hinaus werden (3.) die persönlichen Erfahrungen, Fähigkeiten  und das konkrete Vorwissen der Lernenden einbezogen.

Über das Wissen zum Können (Mit Wissen, können)

Unsere Trainings fördern und fordern handlungsorientiertes Lernen, welches Wissen als das Produkt eines aktiven und individuellen Konstruktionsprozesses begreift. Lernen führt durch die Trainings der GfB Akademie nicht nur zu Wissen, sondern zu Kompetenzerwerb, was ein grundsätzlicher Unterschied zu traditionellen Schulungsangeboten darstellt.

Die praktische Anwendung der Lerninhalte wird bei diesem Vorgehen besonders fokussiert und durch Übungen vertieft. Die Teilnehmer wissen nicht nur, sondern können Ihr Wissen in der konkreten Alltagssituation kompetent und sicher anwenden. Die qualitative Frage nach praktischem Nutzen und im Berufsalltag verwendbaren Wissen wird bereits in unsere Konzeption eingebettet.

Feedback Quadrat®

Zur Kongruenz Methode der GfB gehört auch eine besondere Art des Feedbacks.

Der Lernfortschritt der Teilnehmer wird bei allen Übungs-Anteilen durch direktes (direkt nach einer Übungssequenz), konkretes (am konkreten Beispiel festzumachen), positives („was ist bereits gut?“) und konstruktives („wie genau anders?“) Feedback ergänzt.

Unsere besondere Form des Feedbacks sichert unmittelbar den positiven Nutzen und befähigt den Teilnehmer, sich sofort zu verbessern.

Trainer

Die Auswahl der Trainer wird neben der fachlichen (z.B. arbeitsrechtlichen) Qualität um die methodische Qualität der Gruppenarbeit und die Vermittlung von handlungsorientiertem Wissen erweitert. Alle Trainer durchlaufen eine „Train-the-Trainer“-Ausbildung. Sie werden in der Kongruenz-Methode speziell ausgebildet. Hieran wird sich eine eigene Zertifizierung der Trainer anschließen.

Unsere Trainer haben bereits viele Seminare mit nachweislich hohem überdurchschnittlichem Erfolg selbst als Trainer und Referenten bei unterschiedlichen Seminarveranstaltern durchgeführt.

Inhaltliche Qualitätssicherung

Alle Trainingskonzepte werden in regelmäßigen Abständen auf ihre fachlich/inhaltliche Qualität vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und Änderungen geprüft.